1、通过活动使学生愿意当好值日生,并以当好值日生为荣,进而培养学生的责任感和主人翁意识。1.谈话导入我们二(2)班的教室今天好整洁,老师看了感觉真舒服。可昨晚放学时却和现在大不一样,请大家看一看,说说自己的感受。1)课件出示两组图片(第一组是整洁的教室,第二组是脏乱的教室),提问:在这样的环境里学习,你的心情怎么样?整洁的教室谁的功劳最大呀?3)小结;我们都希望在整洁的教室里学习、生活,那就需要我们每一个同今天轮到亮亮值日,让我们一起去看一看他是如何值日的吧!1.(课件出示教材第18页图片)小组交流:亮亮在干什么?他是怎么做的?3.说说你值日时做过哪些事?是怎么做的?5.学生汇报,把制定好的方案在黑板上展示。让学生明白值日如何做,知道值日生要有明确的分工,做事要有先后,还要团结合作。6.小结:小朋友们一张张可爱的笑脸,让老师充分感受到:值日不仅能为同学服务,还能成为老师的好帮手,真是件令人快乐的事情呀L1.森林学校的小动物们放学后也要值日,让我们来看看他们是怎样做的。(学生戴上小猴、小猪、小松鼠、小兔头饰表演故事《小猴值日》1)小猴的值日工作做得好吗?哪些地方做得不好?I.不懂值日工作的顺序,还没洒水就扫地。II.做值日不认真,去倒垃圾时撒了一地。3.在大家的劝说下,小猴知错了,知道该怎么做了,现在小猴是怎样倣值日的呢,我们来演一演。(学生戴上小猴、小猪、小松鼠、小兔头饰重新演《小猴值日》)
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还有几天就跨年了的嘛~·
还不好生嗨皮一下哦~~

有木有同学来介绍一哈成都今年那些地方有跨年活动嘛!!!
各位大大~~
求!!
介!!
绍!!

此帖系强大的天府网楼主原创,转载请务必捎上楼主,否则将启动咬人程序!

收藏 送米 本帖最后由 NiCoLeW◥ 于 15-12-25 11:29 编辑
0 0 0
个人顶一个
顶一个~
顶一个~
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签名被屏蔽
4c跨年发米不。
顶一个
硬是没得人理蛮.....
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